Die Bluttat in einer baden-württembergischen Schule hat in der Öffentlichkeit Fassungslosigkeit und Entsetzen ausgelöst. Die Gewaltforschung jedoch weiss, dass solche Taten nicht aus dem Nichts entstehen, sondern eine lange Vorgeschichte haben und bestimmten Mustern folgen.

«Kontext» fragt, ob sich solche Attacken verhindern lassen und welche Konsequenzen Schulen in der Schweiz aus dem Massaker ziehen könnten.